| 中文标题 | 作者 | 论文ID | 分类简称 | 发布时间 |
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| 使用一致性图表可视化学生回答的变化 | Katrina E. Black, Michael C. Wittmann | 0812.3136 | physics.ed-ph | 2008-12-17 |
| 用盖革-穆勒计数管望远镜进行宇宙射线教育研究 | T. Wibig (Inst. Nucl. Studies, Lodz, Poland), K. Kolodziejczak, R. Pierzynski, and R. Sobczak | physics/0605085 | physics.ed-ph | 2008-11-26 |
| 实时引力波天文学：从模拟信号中提取天体物理信息 | Louis J. Rubbo, Shane L. Larson, Michelle B. Larson, Dale R. Ingram | physics/0610028 | physics.ed-ph | 2008-11-26 |
| 使用大蒜作为比例和概率推理的远传问题 | N.T. Moore and J.C. Deming | 0811.2133 | physics.ed-ph | 2008-11-14 |
| 普特南物理竞赛：一些建议 | Costas J. Efthimiou | 0810.3032 | physics.ed-ph | 2008-10-20 |
| 使用数字双相锁定放大器测量交流耦合电路阻抗的频率依赖性以确定互感系数 | Michael J. Schauber, Seth A. Newman, Lindsey R. Goodman, Itsuko S. Suzuki, and Masatsugu Suzuki | physics/0606124 | physics.ed-ph | 2008-09-30 |
| 在自由下落的封闭透明容器内的物体 | Jose Joaquin Lunazzi, Leandro Aparecido Nogueira de Paula | 0809.1471 | physics.ed-ph | 2008-09-10 |
| 多层次、富有背景的问题对学生的问题解决态度的影响 | C.A. Ogilvie | 0809.1081 | physics.ed-ph | 2008-09-08 |
| 物理教育研究：研究生学员教师的资源 | Zosia A. C. Krusberg | 0808.3636 | physics.ed-ph | 2008-08-28 |
| YouTube的潜在潜力 - 它是否会成为21世纪讲师的电影档案？ | A.P. Micolich | 0808.3441 | physics.ed-ph | 2008-08-27 |
| 相对论、引力和宇宙学的误解 | Marcelo Samuel Berman | physics/0507110 | physics.ed-ph | 2008-08-02 |
| 从物理教育研究中学习：对经济教育的启示 | Scott P. Simkins, Mark H. Maier | 0807.3534 | physics.ed-ph | 2008-07-23 |
| 从物理和数学的角度支持工程技术研究 | Djafar K. Mynbaev, Candido Cabo, Roman Ya. Kezerashvili, Janet Liou-Mark | 0807.1950 | physics.ed-ph | 2008-07-15 |
| 教师学习技术增强型形成性评估 | Ian D. Beatty, Allan Feldman, William J. Leonard, William J. Gerace, Karen St. Cyr, Hyunju Lee, Robby Harris | 0806.4924 | physics.ed-ph | 2008-07-01 |
| 一艘带有推进器的宇宙飞船-一个体，一个力 | Scott C. Dudley and Mario A. Serna | physics/0406150 | physics.ed-ph | 2008-06-11 |
| 手性流体中的波传播：本科研究 | T. Garel (SPhT Saclay) | physics/0304010 | physics.ed-ph | 2008-03-05 |
| 牛顿式引论中的引力透镜 | T. Garel | physics/0311038 | physics.ed-ph | 2008-03-05 |
| 关于科学本质和智能设计的课堂讨论活动 | Brian C. Thomas (Washburn Univ.) | 0710.2631 | physics.ed-ph | 2008-02-22 |
| 简单复数 | Jaroslaw Zalesny | 0802.0312 | physics.ed-ph | 2008-02-05 |
| 相对弹性 | A. Brotas | physics/9705003 | physics.ed-ph | 2008-02-03 |
| 修正复习成绩 | Joel A. Shapiro (Rutgers University) | physics/9705025 | physics.ed-ph | 2008-02-03 |
| 研究导向教学/学习的实验 | Dexin Lu (NJU), Dong Ruan (THU), Wang Xu (NJU), Nianle Wu (THU), Minwen Xiao (NJU), Yu an (THU) | 0801.2042 | physics.ed-ph | 2008-01-15 |
| 均匀加速或静态平面对称度量的坐标条件 | Preston Jones and Lucas Wanex | physics/0409113 | physics.ed-ph | 2007-12-25 |
| 学生行为与认识论框架：物理学中合作式主动学习活动的例证 | Rachel E. Scherr and David Hammer | 0712.0211 | physics.ed-ph | 2007-12-04 |
| 量化初级高等教育科学课堂中的学生努力和课堂参与 | Daniel P. Snowman | 0711.4568 | physics.ed-ph | 2007-11-29 |