关于科学本质和智能设计的课堂讨论活动

摘要:关于在公立学校科学标准中引入“智能设计”问题的初级教育者物理科学课堂讨论活动的描述

作者:Brian C. Thomas (Washburn Univ.)

论文ID:0710.2631

分类:Physics Education

分类简称:physics.ed-ph

提交时间:2008-02-22

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