从物理和数学的角度支持工程技术研究
摘要：通过电子教学和电子学习过程，提供学生在物理和数学领域将学到的知识转化到工程技术课程中的一种方法被提出。已经开发了数学、物理、计算机系统技术以及电力与通信工程技术课程的电子模块。这些模块被应用于Blackboard和基于网络的通信系统中，创建了一个虚拟的跨学科学习社区，帮助学生将物理和数学知识应用到工程技术学习中。
作者：Djafar K. Mynbaev, Candido Cabo, Roman Ya. Kezerashvili, Janet Liou-Mark
论文ID：0807.1950
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2008-07-15