虚拟实验室中关于量子力学的概念性和认识论讨论
摘要：初步教授量子物理学需要一种更概念性或定性的方法，该方法建立在认识论和本体论讨论的基础上，因此在初级和继续教师的培养中是一种宝贵的工具。我们通过分析一个虚拟的马赫-泽门干涉仪中的单光子的波动和颗粒现象来说明我们的观点，这是一种类似于双缝装置但更简单的实验装置，并使用量子形式主义最著名的解释观念，包括多世界解释。
作者：F. Ostermann, S.D. Prado
论文ID：physics/0507064
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2007-05-23