理解学习物理
摘要：物理科学硕士课程的学生在一个经过课程改革的年份中如何理解他们整个第一年的学习经验的调查，我们试图提供洞见和建议，以便在类似变革中参与时予以考虑。我们得出结论并主张，通过试图支持学生在物理学方面理解他们的学习，并在理解物理学的本质和他们的学习情况方面赋予他们权力，可以提升他们在物理学中进行富有成效、有意义和积极的学习的潜力，以及他们分析和理解他们遇到的事物的方式，无论是在物理上还是学术上，都得到了提升。
作者：Ake Ingerman and Shirley Booth
论文ID：physics/0401052
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2007-05-23