摘要小应用程序:将数值问题解决方法融入本科物理课程

摘要:将数字问题解决练习自然地融入每周问题集中,对于高年级本科物理课程是可取的。我解释了一种方法,利用Java编程语言的内置类结构来实现这一目标。我还提供了一个Java类库,可以帮助教师编写这类程序。

作者:Michael E. Peskin

论文ID:physics/0302044

分类:Physics Education

分类简称:physics.ed-ph

提交时间:2009-09-29

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