具有多余信息的单词问题的稳健理解
摘要：理解带有无关信息的自由格式多步算术问题的讨论 一个包含完整一组理解此类问题所需的一般技能的模型被开发并实施在计算机上 通过对多种带有无关信息的文字问题进行测试，确认了模拟的有效性 本研究的结果为从对文字问题的直观理解过渡到一种有意识和受控的过程指明了方向
作者：Yefim Bakman (Tel-Aviv University)
论文ID：math/0701393
分类：General Mathematics
分类简称：math.GM
提交时间：2007-05-23