摘要：多重智能理论是研究和描述个人认知能力的模型之一。在[7]中，我们提出了一个参考系统，可以用于识别课程中学生的多重智能，并对其智能水平进行分类。本文的目的是描述多重智能模型作为商空间，并通过这种新的数学表示研究个体的多重智能。
作者：Mike Malatesta and Yamilet Quintana
论文ID：math/0611042
分类：History and Overview
分类简称：math.HO
提交时间：2007-05-23
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