被指控:学生如何应对在评估中使用ChatGPT的指控

摘要:学生对作弊指控的回应:ChatGPT软件平台的使用情况探究。

作者:Tim Gorichanaz

论文ID:2308.16374

分类:Human-Computer Interaction

分类简称:cs.HC

提交时间:2023-09-01

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