在线扑克和拉ummy：技巧游戏还是运气游戏？
摘要：通过对流行的纸牌游戏拉米和扑克在线版本的研究，本文旨在调查成功所需的认知技能程度。该研究重点分析经验和可学习技能对在线纸牌游戏成功的影响。我们还提出了一个框架来分析在线游戏，以确定它们是可学习的技能游戏还是机会游戏。所提出的假设旨在测试在线和离线纸牌游戏在认知参与和技能要求方面是否相当。为了评估这些假设，分析了牌的洗牌、牌组的随机性和玩家的座位等游戏关键要素。我们还采用统计方法来了解纸牌游戏的随机机会或技能特征。从分析结果可以看出，派生变量的正态性明显偏离正态分布，呈现出非线性趋势。这表明参与的技能变量的平均值在用户玩更多游戏时不为零，从而加强了在线纸牌游戏长期成功归因于技能而非机会的假设。从技能要求的角度来看，在线和离线版本的纸牌游戏（拉米和扑克）没有区别。此外，我们的研究结果表明，在线纸牌游戏成功需要更多的技能。总体而言，本研究的发现有助于更好地理解在线游戏环境中的认知技能。
作者：Taranjit Kaur, Manas Pati Tripathi, Ashirbad Samantaray, Tapan K. Gandhi
论文ID：2308.14775
分类：Human-Computer Interaction
分类简称：cs.HC
提交时间：2023-08-30