在美国授予博士学位的数学科学系中量化不公和记录精英主义
摘要：量化不平等和记录精英主义的目的是使用数据科学和数量分析来反驳和驳斥数学科学在美国是一种精英主义的观点。通过研究和数据分析，我们确定美国高等教育中生产数学科学博士的学术部门存在不平等现象。具体而言，我们发现少数数学科学学院获得了美国数学领域大部分的联邦资助，并且这些学院中女性的代表性非常低。此外，我们量化了美国几乎所有数学科学博士授予机构中女性代表性的不足。
作者：Ron Buckmire and Carrie Diaz Eaton and Joseph E. Hibdon, Jr. and Jakini Kauba and Drew Lewis and Omayra Ortega and Jos''e L. Pab''on and Rachel Roca and Andr''es R. Vindas-Mel''endez and Sam Zhang
论文ID：2308.13750
分类：History and Overview
分类简称：math.HO
提交时间：2023-08-29