摘要：足迹提供了一种估算过程和产品对全球气候影响的相对程度的方法。将足迹分析纳入关于能源的课程中，不仅可以让学生理解这一工具，还可以提供量化指南，以应对气候变化。本文讨论了大学水平的（主要是基于过程的）生命周期碳足迹的课堂活动。
作者：Seth A. Major
论文ID：2308.12263
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2023-08-24
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