序列的顺序很重要：关于在学习分析中使用序列分析的系统文献综述
摘要：学习分析中，描述和分析学习者行为序列越来越流行。然而，作者发现学习序列的定义有很多种，分析中使用的数据也各不相同，实施的方法也各有差异，目的和教育干预也是如此。在本文献综述中，作者旨在概述这些概念，以便为在教育研究中使用序列分析开发决策框架。经过分析44篇文章，结论使我们能够突出显示不同的学习任务和分析学习序列的教育环境，确定不同类型序列行为的数据映射模型，根据目的和范围区分方法，并根据序列分析的结果确定可能的教育干预措施。
作者：Manuel Valle Torre, Marcus Specht, Catharine Oertel
论文ID：2308.01218
分类：Computers and Society
分类简称：cs.CY
提交时间：2023-08-03