实验中观察量子效应
摘要：在本文中，我们研究了量子力学实验中学生和教师看到量子效应的意义。通过对一系列量子光学实验的访谈，我们发现学生们相信他们通过参与这些实验来观察到量子效应，并实现了相关的学习目标。虽然学生们无法直接用肉眼看到量子现象，但他们指出实验结果的不同方面有助于他们观察到量子效应。这通常包括观察实验结果，并通过与实验交互或理解其中的一部分来实现。学生在实现各种相关学习目标方面的成就也存在差异，一些学生对这些实验感到兴奋，将数学理论与实验联系起来，而只有一部分学生才能将这些实验与量子技术联系起来。这项研究可以帮助教师思考量子实验的重要性和框架，并提出了关于在课程中何时以及如何最好地利用量子实验，以及如何使相关的学习目标可供所有学生使用的问题。
作者：Victoria Borish and H. J. Lewandowski
论文ID：2307.04935
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2023-07-12