数据包络分析中的基于排名的第二阶段：高等教育研究效率应用
摘要：面板数据包络分析（DEA）的第二阶段的替代方法在本文中提出。我们建议使用得分驱动框架中的动态排名模型来模拟第二阶段的排名，而不是效率得分。我们认为这种方法适合作为传统面板回归的鲁棒性检验。为了说明所提出的方法，我们通过研究科学出版物来确定高等教育部门的研究效率，并分析其与良好治理的关系。所提出的方法证实了与“声音与问责”指标的正相关关系，与标准面板线性回归得出的结果相符，同时对“政府效能”指标提出了警告。
作者：Vladim''ir Hol''y
论文ID：2307.01869
分类：Applications
分类简称：stat.AP
提交时间：2023-07-06