教育中使用ChatGPT的法律和伦理考虑
摘要：人工智能在过去的二十年中取得了巨大的进展，在不同的科学领域变得流行，包括教育领域，在教育领域，到目前为止，它主要用于改善管理和智能辅导系统服务以及学术支持。ChatGPT是一个基于人工智能的聊天机器人，由OpenAI开发并于2022年11月发布，通过自然语言处理以生成全面、系统和有信息量的类人回应，迅速引起国际社会的关注。它也不可避免地迅速引发了在各个科学学科中使用它所带来的挑战、机遇和潜在问题和关切。本文旨在讨论这种新技术所带来的法律和伦理影响，确定潜在的使用案例，并丰富我们对生成式人工智能（例如ChatGPT）及其在教育中的能力的理解。
作者：Fereniki Panagopoulou, Christina Parpoula, Kostas Karpouzis
论文ID：2306.10037
分类：Computers and Society
分类简称：cs.CY
提交时间：2023-06-21