在ChatGPT时代,个性化在线教学和学习科学的有效模型

摘要:发展在线课程中的个性化作业及其他策略:物理学课程的案例研究

作者:Kalani Hettiarachchilagea, Neel Haldolaarachchige

论文ID:2306.09545

分类:Physics Education

分类简称:physics.ed-ph

提交时间:2023-07-24

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