青少年学生近视进展的多交互模态建模
摘要：近年来，近视的患病率正在上升，其影响全球数百万人。阅读时间、观看距离和环境光照等环境因素被认为是近视发展的潜在因素。本研究调查了120名青少年中三个主要因素与近视的关系。通过收集处于学习状态的青少年的环境图像和视网膜底部图像，我们提出了一种环境视觉负荷（EVL）模型来提取这些图像中的潜在信息。通过实验数据分析，我们发现这三个主要因素与近视的严重程度密切相关，并且这些因素的同时恶化会大幅增加眼睛的近视程度。我们的结果表明，针对这些环境因素的干预可能有助于预防和管理近视。
作者：Xiangyu Yan, Gongen Han, Can Fang, and Xuan Jing
论文ID：2306.07289
分类：Human-Computer Interaction
分类简称：cs.HC
提交时间：2023-06-14