苏格兰1730-1850年间的女性数学参与
摘要：苏格兰启蒙运动时期，18世纪科学和哲学思想蓬勃发展。这一时期杰出男性人物的成就在各个学科中已有详尽记录，然而对女性经验的研究相对稀缺。本文通过整合证据，部分纠正了这一忽视，探讨了1730年至1850年期间苏格兰女性参与数学的情况。在考虑到所有社会阶层的女性的同时，论文主张对“数学”给出广义定义，包括算术和天文学，并评估了女性在教育、家庭和社交三个方面参与的机会。研究得出结论，苏格兰启蒙文化的某些因素比以前所认可的更促进了女性参与数学活动，但这种参与仍受到社会对女性在家庭形成中角色的限制。
作者：Amie Morrison and Isobel Falconer (University of St Andrews)
论文ID：2306.06390
分类：History and Overview
分类简称：math.HO
提交时间：2023-06-13