摘要：学校年龄儿童的非符号概率推理能力的发展：一个神经概率学习者和采样器（NPLS）系统的建模实验
作者：Zilong Wang, Thomas R. Shultz, Ardvan S. Nobandegani
论文ID：2305.04128
分类：Neurons and Cognition
分类简称：q-bio.NC
提交时间：2023-05-09
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