量子物理中的叠加误解
摘要：量子物理是高中课程中长期以来的内容。近年来，基于信息理论形式的量子理论的替代方法已经被讨论，与已有的教学方法相比，概念上的重点发生了变化。特别是在这些方法中，"叠加"和"纠缠"的概念被置于讨论的中心。 同样，公众对于量子物理的新应用，如量子计算，也存在广泛的兴趣，这导致了各种流行表达形式的出现。在本文中，我们确定了这些表达中的常见不准确和错误，解释了技术背景，并提出了第一个避免误解的建议。我们最初的重点是"叠加"的概念。
作者：Andreas J. C. Woitzik, Oliver Passon
论文ID：2301.06299
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2023-01-18