罗马第三大学的AstroGarden：从现场参观到在线导览
摘要：将教学活动转换为在线模式是由Covid-19紧急情况所迫，但也带来了一些积极的方面，因为它推动了创造新内容和采用新方法。我们在罗马第三大学数学与物理系的经验就是一个例子。多年来，我们一直在开展无数次的活动之一——参观我们的天文园，即AstroGarden。本文分析了我们特别关注的新方法，特别是针对导向式地球仪的活动，我们所达到的不同受众以及我们所收到的积极反馈。
作者：Adriana Postiglione (on behalf of Ilaria De Angelis, Massimiliano Di Blasi)
论文ID：2301.03842
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2023-01-11