一类分数相加的方式:学生们的愿望

摘要:创造性地创造如何相加或相乘分数法则的孩子的激发,我们介绍了四种分数运算并发现了一些它们的特性。

作者:Martin Himmel

论文ID:2211.12844

分类:General Mathematics

分类简称:math.GM

提交时间:2022-11-24

PDF 下载: 英文版 中文版pdf翻译中