美国和德国高等教育中取消分级的两个例子
摘要：在这篇论文中，作者讨论了他们在美国一所小型公立大学以及德国一所大型公立大学的无记分制经验。所描述的课程包括微积分1、自由艺术数学以及数学初级教师培训课程。我们概述并比较了我们的方法，讨论了学生的表现和反馈，并提出了一些与性别相关的有趣模式。
作者：Christine von Renesse and Sven A. Wegner
论文ID：2209.14240
分类：History and Overview
分类简称：math.HO
提交时间：2022-09-29