通过一个有趣的公平游戏项目学习电磁学
摘要：以项目/问题为基础的学习作为一种主动的方法，显著改善了学习过程，使学生在构建自己的知识时起到积极的作用，同时培养了对他们学生生涯和专业领域成功至关重要的软技能和社交技能。本文介绍了一款有趣的基于本科物理课程的游戏项目，学生需要在此项目中基于传统的游戏High Striker构建一个实验原型。为了满足项目的要求，学生需要主要使用电磁学概念，如法拉第定律和伦茨定律，感应电动势，以及经典力学物理概念，如能量守恒和碰撞。
作者：Arturo Pazmino, Luis Pab''on, Esther Desiree Guti''errez M., Erick Lamilla, and Eduardo Montero
论文ID：2207.02342
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2022-07-07