圣何塞州立大学物理与天文学学生读书会(PhASRS)的反思

摘要:在线学习:利用在线阅读小组加强关系性学习体验

作者:Sidney L. Johnson, Athanasios Hatzikoutelis, Christopher L. Smallwood

论文ID:2205.14254

分类:Physics Education

分类简称:physics.ed-ph

提交时间:2023-01-25

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