高中量子物理教学的建议
摘要：意大利教育系统中，中学生（14-19岁）在科学高中的最后一个学期开始学习量子物理学的基础知识（大学预科年级）。意大利教育、大学和科研部（MIUR）在教学大纲中强调了其重要性，以应对高中毕业考试中的物理课程（占5年级物理课程的30%），但由于学习时间有限和固有的困难，这个物理学分支没有被很好地吸收和欣赏。本文旨在介绍一个持续17年的教学经验中涌现出的六个关于学习动机的教学建议，以解决主要问题。该建议的主要参考资料是2013年在第二届罗马“科学感知”研讨会上发表的主题演讲“为什么没有人理解量子力学？”以及一个简明而形象的海报，概述了量子的历史。其他有用的资源包括2015年的概念图和2010-2017年举办的四场邀请演讲。
作者：Enzo Bonacci
论文ID：2112.01219
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2021-12-03