绘制科学:一份跨学科、富于趣味和包容性的提案

摘要:高中科学教育中使用一种启发式棋盘游戏的提议和讨论

作者:M. A. M. Souza, V. Dutra, T. B. Menezes, J. W. Silva

论文ID:2109.10748

分类:Physics Education

分类简称:physics.ed-ph

提交时间:2021-09-23

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