在高中教授量子物理
摘要：意大利教育体系中，中学生（14-19岁）在科学高中（大学预科年）的最后一个学期面临量子物理的基础知识。意大利教育、大学和研究部（缩写为MIUR）已经在教学大纲中强调了其重要性，以应对高中毕业考试（占第五年物理课程的30%）。但是，由于学习时间有限和固有的困难，这个物理学分支没有像应该那样被吸收和欣赏。我们希望介绍六个教学建议，以解决在17年的教学经验中发现的主要问题。关键参考资料是分别在2018年由雅典教育和科研研究所主办的“第六届国际物理学年会”和2013年由罗马三大学与一份简明而富有感染力的海报（概述了量子的历史）合作的第二届罗马研讨会“科学感知”上发表的两篇同行评议演讲。其他有用的资源包括2015年的概念图以及2010年至2017年间举办的四次特邀讲座。
作者：Enzo Bonacci
论文ID：2109.00887
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2021-09-03