学生使用量子模拟和可视化工具
摘要：量子力学系统的知识对于许多科学和工程学生来说变得越来越重要，他们希望加入新兴的量子力学工作力量。为了更好地为各种学生准备这些职业，我们必须寻求开发新的工具来增强我们在量子主题方面的教育。我们介绍了对一种这样的工具——量子Composer进行初步研究，该工具是为教育和研究目的开发的一维量子模拟和可视化工具。特别是，我们对五名学生进行了思考大声演练访谈，让他们通过使用量子Composer进行了一个关于单一谐波阱系统中量子态的静态和动态的练习。我们的结果表明，量子Composer帮助学生得出正确的答案，但需要额外的支持来促进学生对这些答案背后推理的发展。我们还表明，学生能够仅关注量子Composer的相关特征以完成任务。
作者：Shaeema Zaman Ahmed, Carrie A. Weidner, Jesper H. M. Jensen, Jacob F. Sherson, H. J. Lewandowski
论文ID：2104.13260
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2022-10-14