教授中学数学在本科数学课程中的应用
摘要：数学教育研究人员如何协助数学家在本科数学课程中明确将内容与中学数学联系起来：五类联系的阐述及数学家在本科数学课程中作为教授中学数学的应用示例。
作者：Elizabeth G. Arnold, Elizabeth A. Burroughs, Elizabeth W. Fulton, James A. Mendoza ''Alvarez
论文ID：2102.04537
分类：History and Overview
分类简称：math.HO
提交时间：2021-02-10