在物理中使用数学 -- 1. 尺寸分析
摘要：使用数学在物理中构建意义需要将物理概念知识与数学符号融合在一起。初级物理课程的学生经常在这方面遇到困难，但这是学习如何用数学思维的重要组成部分。教授量纲分析（Dimensional Analysis，DA）是帮助他们学会欣赏这种差异的有价值的第一步，即弄清楚是哪些测量结果组合在一起形成了一个符号量。本文讨论了学习量纲分析所涉及的一些问题，并提出了一些修改我们的教学方法的方法。本文是一系列关于如何帮助学生发展学习科学中使用数学所需的科学思维技能的论文之一。
作者：Edward F. Redish
论文ID：2011.12760
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2023-03-20