通过建模物理GRE分数，研究机构对研究生项目招生的影响
摘要：本研究探讨了申请者的本科院校是否对物理研究生招生过程产生影响，通过对五所大学招生办公室的申请数据建模，模拟了使用学术能力测试成绩作为物理GRE筛选分数的方法。研究使用了推断和预测建模的两种不同方法。尽管在特征的相对重要性上有一些分歧，但两种方法普遍认为包含学校信息显著有助于分析。两个模型都识别出学校影响的情况，该影响与性别和本科成绩等已知重要因素相当。由于结果在许多不同的筛选分数上保持稳定，我们反对在招生中使用物理GRE筛选分数的做法。
作者：Nils J. Mikkelsen, Nicholas T. Young, Marcos D. Caballero
论文ID：2009.14027
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2021-10-12