摘要：学习环境对学生物理自我效能、兴趣和身份的影响: 一个性别分析研究
作者：Yangqiuting Li, Kyle Whitcomb, and Chandralekha Singh
论文ID：2007.07441
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2022-04-27
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