手动驱动的谐振子
摘要：振荡和共振是物理学中的重要话题，可以在教室或教学实验室环境中通过理论和实验进行探索。然而，关于通过受迫振动进行共振现象的实验研究，主要的挑战之一是控制振动频率，这需要一个电子电路或一个精确调谐的耦合机械系统。在这项工作中，我们证明，在物理教学方面，这些要求严格的附件是不必要的。受迫振动可以通过教师手动操作，由加载在智能手机中的网页应用程序中显示的振动圆引导实现。振动被应用于普通的螺旋玩具。这项工作中探索了定性和定量的建议，并取得了出色的结果。
作者：M N S Silva and J T Carvalho-Neto
论文ID：1911.12639
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2021-11-11