对观察者和理论的认识内容进行概述
摘要：对于我们在物理学领域的知识的结构和本质，我认为与传统观点相反，我们不能不分析观察者（以及更一般地说，测量仪器和实验设备）在理论中的建模方式。一个结果是，传统的科学理论可以是什么的观点是极其不充分的。特别是，传统的表述假设，没有给出任何论证，即可以在科学知识的一部分（即纯数学形式主义编码的知识）与其余的知识之间进行干净的分离。剩余部分至少包括在建模特定系统、进行实验、将理论结果和实验相互联系起来的实际应用的过程中所编码的内容，总之，真正的科学实践。这一假设在伴随传统理论观点的语义图像中表现得最为明显：语义是由本体论的巍峨高地决定的，并且所有的认识论、方法论和其他实际问题和考虑都被隔离到理论实用性问题的贫民区。我们不应该假设在没有论证的情况下可以进行如此干净的分离，事实上，我提供了许多论证证明这种分离是不可行的。理论的充分语义不能以本体论为基础，而应以认识论和方法论为基础。
作者：Erik Curiel
论文ID：1903.02182
分类：History and Philosophy of Physics
分类简称：physics.hist-ph
提交时间：2020-06-05