适应工程教育至工业4.0愿景
摘要：工业4.0是德国政府高科技战略中描述的未来愿景，它基于信息和通信技术，如物联网、物理互联网和服务互联网，实现生产的高度灵活性、通过实时监测和诊断提高生产率，以及降低生产中的物料浪费率。准备工业4.0的重要任务之一是将高等教育，特别是工程教育，与这一愿景的要求相适应。在本文中，我们介绍一个三个支柱的路线图，描述在课程开发、实验概念和学生俱乐部活动方面进行的变化/增强措施。我们还报道了我们目前在伊斯坦布尔土耳其德国大学的应用情况。
作者：Selim Coskun, Yasanur Kayikci, Eray Gencay
论文ID：1710.08806
分类：Other Computer Science
分类简称：cs.OH
提交时间：2017-10-25