问题格式对学生回答的影响
摘要：问题格式对学生对测验题目的回答有什么影响：德克萨斯技术大学的大规模评估项目的一部分，我们研究了问题格式对学生对测验题目的回答的影响。相同的问题以多种格式书写，并作为测验在代数、微积分课程的大型初级物理课中进行。格式包括仅有多项选择题（MC），多项选择题和问答题（FR），以及仅有问答题（FR）。还探讨了问答题措辞的变化。我们考察了学生在选择正确答案的同时正确解释他们的推理和展示他们的计算能力。我们还分析了学生用来支持他们答案的书面反馈类型。我们发现，选择正确答案但不能用正确的推理或计算来支持答案的学生所占比例很大。
作者：Beth Thacker, Ganesh Chapagain, David Pattillo, Keith West
论文ID：1312.6004
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2013-12-23