高年级电学与磁学的多项选择评估
摘要：Colorado Upper-division Electrostatics诊断设计为开放式评估，以捕捉上级电静电学中学生推理的要素。该诊断已在多个学校的多个学期中进行，从而产生了大量CUE响应的数据库。为了增加评估的效用和可扩展性，我们使用了这个数据库以及对学生困难的研究，创建了一个多选题版本。新版本探索了一种新颖的测试格式的可行性，其中学生选择多个答案，并根据其选择的准确性和一致性获得部分学分。选择这种格式的目标是在保留开放式格式提供的洞察力的基础上，利用多选题评估的后勤优势。在这里，我们展示了多选题CUE的问题和评分示例，以及对该测试的有效性、项目难度、区分度和与开放式版本的整体一致性的初步分析。
作者：Bethany R. Wilcox, Steven J. Pollock
论文ID：1308.4619
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2023-04-03