学生主导的课堂中学习非牛顿流体

摘要:研究剪切速率对黏度有影响的非牛顿流体的简单低成本实验及相应的教学策略的描述

作者:D. R. Dounas-Frazer, J. Lynn, A. M. Zaniewski, and N. Roth

论文ID:1203.2682

分类:Physics Education

分类简称:physics.ed-ph

提交时间:2012-12-13

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