数据挖掘在教育领域的担任火炬角色
摘要：教育部门的数据在潜在中蕴含了大量信息。数据的处理方法决定了数据所产生的信息类型。然而，印度的教育机构并未对这些数据采用任何知识发现过程的方法。信息与通信技术已经涉足教育部门，以捕获和编译低成本信息。如今，一个新的研究领域——教育数据挖掘（EDM）正在发展，这是数据挖掘和教育学的交叉领域。本文介绍了EDM在各个教育领域的研究进展和路线图。
作者：Umesh Kumar Pandey, Brijesh Kumar Bhardwaj, Saurabh pal
论文ID：1201.5182
分类：Information Retrieval
分类简称：cs.IR
提交时间：2012-01-26