图像无质量时如何展示科学
摘要：教育、科学，实际上整个社会广泛使用图像。我们和世界之间的东西是视觉显示。屏幕，小的或大的，个人的或非个人的，无处不在。图像越来越多地成为我们与现实虚拟互动的2D基础。然而，图像永远不会支持对现实的完整表示。三维表示也无法改变这一点。图像主要是我们视觉上对世界的空间表示。关键方面，如能量及其相关的力量，并没有被空间物质化。在经典物理学中，交互描述是基于牛顿方程，强调轨迹和力作为双重中心概念。图像可以实时显示轨迹的所有方面，但不能显示由力和能量描述的相关动力学方面。与现实世界不同的是，图像世界对我们的行动没有任何限制或阻力。只有那些在其维度中不包含质量的物理量才可以通过图像满意地表示。通常引入符号（如箭头）来可视化力的矢量。
作者：Joel Chevrier, Hong Z. Tan, Florence Marchi, Gail Jones
论文ID：1103.5432
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2011-03-29