MiBoard：一款来自物理世界的数字游戏
摘要：增加用户参与度是智能辅导系统研究人员始终面临的挑战。智能辅导系统领域的一个当前趋势是通过将其融入游戏中或添加游戏组件来增加已被证明有效的学习系统的参与度。将经过验证的学习方法融入游戏环境中预计会增加整体体验，而不会影响原始目标。然而，当前研究表明智能辅导系统设计存在两个重要问题。第一，物理世界中的有效设计并不总是能在数字世界中得以实施。第二，游戏并不一定能提高参与度，在某些情况下，游戏可能产生相反的效果。本研究讨论了MiBoard的开发和简要评估，MiBoard是一款多人合作在线棋盘游戏，旨在紧密模拟之前开发的物理棋盘游戏iSTART: The Board Game。
作者：Kyle B Dempsey, G. Tanner Jackson, Justin F. Brunelle, Michael Rowe, Danielle S. McNamara
论文ID：1009.2207
分类：Computer Science and Game Theory
分类简称：cs.GT
提交时间：2010-09-14