一个互动动物园指南：协作学习案例研究
摘要：实际行业项目和团队合作对学生的学习有很大影响，但提供这些活动需要教师的大量投入。需要几年的规划和实施，才能创建一个模拟真实世界ICT（信息与通信技术）行业工作场所的协作学习环境。在这个项目中，来自健康、工程与科学学院、艺术、教育与人类发展学院以及商学院和法学院的工作人员共同合作，制定了详细的项目管理计划，并为参与学生制定了单位指南。该项目将商学、多媒体和计算机科学专业的学生汇聚在一起，他们在每个学院的三个项目课程中一起参与一个相对较大规模的IT项目，与我们的行业合作伙伴墨尔本动物园合作。本文介绍了一个多学科学生项目团队完成的多媒体软件项目。该项目被称为“Interactive ZooOz Guide”，于2007年在一款带有GPS功能的PDA设备上开发。该程序允许用户通过交互式地图在动物园中导航，并在动物园的“大猫”区域的热点上提供多媒体信息，从而丰富用户在动物园的体验。本文还回顾了动物园应用程序的最新发展。本文还旨在鼓励学术界打破界限，提升学生在课堂之外的学习。
作者：Hao Shi (Victoria University, Australia)
论文ID：1006.0869
分类：Computers and Society
分类简称：cs.CY
提交时间：2010-07-15