解析电子研究的网络：走向在线知识的社会学
摘要：e-Research的测量和理解方式需要重新构思：从历史变迁和在线形式转变科学的理解出发，发展知识社会学。本研究通过多种迹象可视化效果来检验e-Research，以理解e-Research领域内所构建的知识。数据结果表明，e-Research在不同研究领域中的影响具有差异。我们认为，只有综合考虑e-Research在不同领域内的规模和范畴，才能辨识其社会技术网络中的组织连贯性和分散性，并从而确定它对在线知识产出的各个研究前沿所做出的贡献。
作者：Eric T. Meyer, Ralph Schroeder
论文ID：0908.2032
分类：Computers and Society
分类简称：cs.CY
提交时间：2009-08-17