参与社会的科学家在学术上表现更出色
摘要：科学机构承认通过科普、产业合作或教学开放学术研究的“象牙塔”的重要性。然而，关于科学机构的实际开放程度以及他们所宣称的优先事项如何具体落实的情况知之甚少。通过研究三个关键点，本文对一些实际做法进行了概述：参与更广泛传播的研究人员的比例，这些科学家的学术生产力以及机构对他们在职业发展方面更广泛传播活动的认可。我们分析了法国国家科学研究中心多个学科数千名科学家的学术产出、职业认可以及教学或公众/产业推广方面的广泛数据。我们发现，与常常被认为的相反，积极参与更广泛传播的科学家在学术方面也更加积极。然而，他们的传播活动对他们的职业发展几乎没有任何影响（无论是正面还是负面）。
作者：Pablo Jensen (IXXI, Phys-ENS, LET), Jean-Baptiste Rouquier (IXXI, LIP), Pablo Kreimer, Yves Croissant (LET)
论文ID：0810.4672
分类：Applications
分类简称：stat.AP
提交时间：2008-10-31