开发和研究用于教学量子力学的PhET模拟
摘要：用于量子力学的互动计算机模拟是帮助学习这一困难学科的重要工具。这些模拟包括了多种特征，以帮助学生构建对量子力学的心理模型和直觉：包括对无法直接观察的抽象概念和微观过程进行视觉呈现，提供与日常生活的联系，以及简化计算以便学生将注意力集中在概念上。这些模拟通过教育研究结果和教育工作者的反馈进行开发，并通过学生访谈和课堂研究进行测试。本文概述了用于量子力学的这些模拟及其开发过程。我们还描述了验证其有效性的研究，并分享了我们对量子模拟研究中学生思维方面的一些见解。
作者：S. B. McKagan, K. K. Perkins, M. Dubson, C. Malley, S. Reid, R. LeMaster, and C. E. Wieman
论文ID：0709.4503
分类：Physics Education
分类简称：physics.ed-ph
提交时间：2009-11-13